Author Archive

50 творческих заданий на новый год — 300 руб.

Хочешь стать помощником Деда Мороза и Снегурочки и вместе с ними готовиться к Новому году? Тогда эта красочная книжка с наклейками и весёлыми заданиями для тебя! Помоги Деду Морозу разложить письма по почтовым ящикам и найти носочек, а Снегурочке — замесить тесто для пирожков и приготовить угощение.

Апельсин — 200 руб.

У Вовки было целых три Новых года, которые он прекрасно помнил. А сейчас, накануне четвёртого, праздничное настроение, приятная суета, красивая ёлка, подарки — всё было для Вовки под большим вопросом. Но чудеса иногда можно найти даже в старом шкафу с одеждой…

Вкус зимы — 400 руб.

Главный герой книги — гном дядюшка Базилик — считает, что у зимы нет вкуса, а есть только холод и ужасно скучный белый цвет. И всегда с нетерпением ждёт прихода весны.
И так было всегда, пока в его доме не поселился юный племянник по имени Лавр. Вместе со своей подружкой они решают помочь дядюшке Базилику полюбить зиму и узнать её вкус, но это будет непростой задачей…

 

С Новым годом! С Рождеством!

С возвращением к привычному ритму жизни всех, дорогие! Надеемся, что вы хорошо отдохнули, выспались, написали планы и мечты и готовы к новому году вашей жизни!

Мы с радостью делимся с вами нашими планами на ближайшее время!

Группы начинают свою работу в прежнем режиме. Только керамика, «Кисти и краски», основы живописи и рисунка ждут возвращения Кати!

Игры в глину будут уже в эту пятницу в 18:30, как обычно! Приходите!

23 января в 12:00 мы приглашаем всех в нашу Игротеку! Решили возобновить отличную идею, принесенную когда-то Аней Пискус. Будем собираться по субботам и играть в разные игры (настольные и не только), полезные с точки зрения нейрокоррекции, тренировки памяти, внимания и мышления. Будем учиться играть по правилам, справляться с проигрышем, выдерживать конкуренцию, быть в команде. И конечно будем учиться общаться и отлично проводить время. Запись обязательна. Стоимость участия 300р, играем 1,5-2 часа! Зовëм детей от 7 лет.

В ближайшее время мы планируем запустить марафон полезных игр! Каждый день в сториз будем давать одну игру или упражнение на развитие какой-то высшей психической функции. Вы выполняете его со своим ребёнком, снимаете это и выкладываете в сториз или у себя в аккаунте. Отмечаетете нас и кого-то из своих друзей, приглашая присоединиться. В конце среди самых активных участников мы разыграем приз — классную настольную игру.

Ещё будет совершенно новая группа для детей: фитнес на полотнах! Для тех, кто не боится высоты, хочет быть гибким и ловким!

Все подробности уже на следующей неделе!
Всегда вам очень рады!
Ваш «Компот»

Зимняя Компотная коробка

Что такое Компотная волшебная коробка?

Когда мы создаëм своим детям праздник, это не только про то, чтобы развлечь их. Домашние праздники, приготовленные с любовью, совместные игры, настольные, тактильные, соревновательные — это и есть близкие отношения, та эмоционально заряженная совместная деятельность, которая запомнится нашим детям на всю жизнь и будет им опорой.

Помимо волшебства и нашей любви, в коробке еще очень много интересного:
— сценарий праздника со всеми подробностями. И этот праздник будет вас радовать не только в Новый Год или Рождество, но и всю зиму!
— весь реквизит, чтобы приготовить квест для детей;
— блестящие осколки звезды из оргстекла, сделанные по принципу игры «Танграм». Это геометрические фигуры, из которых можно выкладывать разные картинки по образцу. И в коробке вы найдете три «зимние» схемы и можете сразу собрать. Это очень полезно для развития пространственного мышления!
— снежные конфетти;
— теневой театр для сценария, в который можно играть потом самим и придумывать свои сказки;
— настольная игра для всей семьи, задания в которой направлены на взаимодействие между вами, приправлены весельем и учат мыслить позитивно!
— мастер-класс по созданию красивой блестящей звезды;
— чудесная книга в подарок.

Коробка подойдет детям от трех до десяти лет! А отдельные элементы — и для взрослых) Вы можете сделать праздник на Новый Год, Рождество или на День Рождения для зимних именинников!

Стоимость коробки 1800₽

От 3 до 6 лет

Это трехчасовая развивающая группа, которая прекрасно подойдёт детишкам от 2,5 лет.

🍀Можно приводить своего ребёнка на 1 час. Для начала этот вариант подходит лучше всего. С 9 до 10 у нас час свободной игры.
Ребенок привыкает:
— к пространству
— к педагогу
— к присутствию других детей
— к тому, что мама может быть где-то не рядом, но она обязательно придёт.
Ребёнок учится:
— слышать и слушать другого взрослого
— принимать правила, которые есть в саду
— выдерживать режим
— убирать игрушки
— договариваться с другими детьми, вместе играть
— новым для себя вещам и способам поведения

🍀Если вы переживаете:
— сможет ли ребёнок попросить другого взрослого о том, что ему нужно
— сможет ли найти контакт с другими детьми
— сможет ли постоять за себя
То вам в поддержку у нас есть диван, лавочки, стол, кулер с водой: можно сделать себе чай или кофе, отдыхать и слышать, как ваш ребенок адаптируется и привыкает к группе в саду.

🍀Если вы спокойны за ребёнка, то приводите его к нам и освободите себе от одного до трех часов личного времени. Например, для того, чтобы:
— сделать дела, на которые долго не хватало времени
— сходить на маникюр, к парикмахеру или косметологу
— поучится онлайн
— поработать
— почитать любимую книгу
— посмотреть фильм, который давно хотели
— просто ничего не делать, выпить чаю, расслабиться и замедлиться

В любом случае — это время с пользой и для ребёнка и для себя, как ни крути)
Ждем вас по понедельникам и средам с 9:00 до 12:00.

Что мы будем делать? Знакомиться с простыми понятиями (много/один, большой/маленький и т.д.), учить цвета и формы, узнавать животных, растения, транспорт и все, что нас окружает. Будем много двигаться, потому что маленькие дети познают мир через тело. Будут малышовские «веселые старты», эстафеты, сортировки, тактильные дорожки, сыпучие материалы. Будем учиться сидеть за столом, лепить и красить кисточками и пальцами, клеить и рвать. Будем развивать внимание, речь, слух.

Ведëт занятия чудесная, веселая, позитивная и очень любящая детей Елизавета Козарийчук. Лиза — студентка педагогического вуза. Она ещë учится, но опыт работы с детьми у нее уже значительный. С самого раннего возраста она проводила время в детском саду, где заведующей была ее бабушка. Лиза знает всë о развитии детей, особенностях каждого возраста, ФГОСовских программах, организации занятий. Но самое главное, что у нее есть (и чему не так-то просто научить, если этого нет), — это любовь к детям и желание работать с ними, давать им самое лучшее.

Так что мы вас очень ждëм на занятия по вторникам и четвергам в 17:00 — 17:45. 

Ожидание 1-го класса – всегда волнительная пора как для детей, так и для взрослых. Самые ответственные родители спешат научить будущего первоклассника читать, писать и решать примеры. Ведь начальная школа – это фундамент для всего дальнейшего образования человека.

Мы хотим сделать обучение каждого будущего школьника простым и интересным!

На курсе подготовки к школе мы:
✅знакомимся с буквами и цифрами,
✅разрабатываем руки, чтобы красиво писать,
✅считаем все подряд,
✅учимся работать в группе, сидеть за столом,
✅тренируемся слушать и запоминать.

Наши опытные и внимательные педагоги обязательно помогут вашему ребёнку приобрести бесценные знания, постепенно подготовиться к будущей школьной атмосфере и с уверенностью отправиться в 1 класс!

Занятия проходят по понедельникам и пятницам с 16:30 до 17:30

Песок-это тот материал, который очень прост и доступен. Песок-приятен на ощупь и с ним всегда хочется что-то делать. Трогать, пропускать через пальцы, гладить и сжимать. Песку можно придать совершенно разнообразные формы, если его смочить водой. А смочить можно тоже по-разному. Если ещё включить музыку, то можно создавать песочные картины, расслабляясь, получать удовольствие. Ну, а какая польза в этом расслаблении? Нам некогда расслабляться! Кругом столько дел!

А польза как раз в том, чтобы прикасаясь к песку, замедлиться. Остановиться, хоть на маленькое мгновение, и прислушаться к своему сердцу. Услышать внутри себя тихий голос, который всегда говорит чистую правду. Открыть для себя то, что мы боимся и тщательно скрываем. Встретиться с глубокими переживаниями, которые прогоняются и отодвигаются на задний план.

Поиграв в песок, многое становится просто и понятно. А самое главное — появляется уверенность, что можно двигаться дальше и наслаждаться жизнью. Жизнью полной и счастливой.

Ждем вас в среду в 18:00!

Эта группа замечательна для тех, кто любит играть и лепить. Мы строим на большом общем столе свои города и страны, их жителей, помогаем героям, учимся дружить, понимать других, не оставлять попавших в беду, заботиться и интересоваться. Работа терапевтическая и очень творческая!

Пятница 18:30

Мы не просто учим рисовать, мы учим ВИДЕТЬ И ЧУВСТВОВАТЬ. На занятиях учимся выделять главное, замечать детали, составлять композицию, передавать настроение.

Вторник 17:00, воскресенье 12:00

Все дети любят игрушки. Мы узнаем о традиционных для нашей страны глиняных игрушках, пробуем их делать своими руками и расписывать в разных русских народных стилях. Мы узнаем про филимоновскую игрушку, дымковскую, каргопольскую и многие другие.

Воскресенье 13:15.

От 7 до 12 лет

Делаем настоящую посуду, обжигаем в муфельной печи, расписываем глазурями, экспериментируем с цветами и формами, придумываем сервизы, зверей, отпечатываем растения — делаем неповторимую керамику ручной работы. Из которой так приятно есть и пить и угощать гостей.

Группа заполнена. Набираем вторую: понедельник 18:00.

Изучаем важные выразительные и изобразительные средства, учимся искать композиционные решения, которые помогут выразить главную мысль яснее, немного говорим о перспективе, учимся видеть и передавать объем. Немного узнаем о том, как строятся предметы в рисунке.
Используем разные материалы и форматы бумаги. И конечно же не забываем передавать свое отношение, уникальное восприятие и видение того, что мы изображаем. Как в настоящем искусстве.

Воскресенье 10:30-12:00.

Тех, кто хочет попробовать себя в роли осенней хмурой тучи, Ивана-Царевича, а может быть круглой рыжей тыквы, приглашаем в театральную студию!
Осваиваем азы мастерства, развиваем речь, воображение, пластичность, учимся паскрепощаться, не бояться сцены.

Каждый вторник и четверг в 18:00.

Песок-это тот материал, который очень прост и доступен. Песок-приятен на ощупь и с ним всегда хочется что-то делать. Трогать, пропускать через пальцы, гладить и сжимать. Песку можно придать совершенно разнообразные формы, если его смочить водой. А смочить можно тоже по-разному. Если ещё включить музыку, то можно создавать песочные картины, расслабляясь, получать удовольствие. Ну, а какая польза в этом расслаблении? Нам некогда расслабляться! Кругом столько дел!

А польза как раз в том, чтобы прикасаясь к песку, замедлиться. Остановиться, хоть на маленькое мгновение, и прислушаться к своему сердцу. Услышать внутри себя тихий голос, который всегда говорит чистую правду. Открыть для себя то, что мы боимся и тщательно скрываем. Встретиться с глубокими переживаниями, которые прогоняются и отодвигаются на задний план.

Поиграв в песок, многое становится просто и понятно. А самое главное — появляется уверенность, что можно двигаться дальше и наслаждаться жизнью. Жизнью полной и счастливой.

Четверг 18:00

Индивидуальные занятия

Индивидуальные занятия проходят с интересом для ребенка, с учетом вех его особенностей и характера. Планомерное и качественное изучение английского языка в Компоте проходит ПО ЗАПИСИ!

Семейная консультация с применением песочной терапии для семьи. 

Запись ведется индивидуально.

один из видов психологической помощи; деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия; а также — деятельность, направленная на формирование у человека нужных психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям.

Запись ведется с построением индивидуального расписания.

Специалисты в «Компот is» проводят комплексную диагностику речевого развития детей, а также коррекцию дефектов для максимальной социальной адаптации и компенсации отклоняющегося развития.

Вы можете получить консультации логопеда по всем вопросам, связанным с нарушениями речи у ребенка по индивидуально составленному графику

Наши психологи занимаются диагностикой пациентов любого возраста, профориентацией, поведенческой коррекцией, работают с депрессивными состояниями, страхами и тревожностью, навязчивыми мыслями. Специалисты проводят терапию, применяют медитативные техники и др.

Специалисты Компота славятся высочайшей эффективностью.

Запись ведется индивидуально.

Ирина Мазкова

Ирина Алексеевна пришла к нам пять лет назад!
И мы все сразу начали называть друг друга по имени и отчеству. Но продлилось это недолго, по именам нам как-то ближе. А Ирина Алексеевна осталась, потому что она работает ещё и в государственном детском саду, а там уж так принято.
На неё можно положиться во всем: запаковать и распаковать вещи, провести методическое объединение, отмыть все после лета, и даже — посадить дерево!)) Ирина сразу включилась в команду и стала перенаправлять детей к нейропсихологу, когда понимала, что проблему нужно решать глубже. Опыт работы логопедом у Ирины 20 лет! Сейчас Ира еще и состоит в ПМПК в городе Лосино-Петровском.

Итак, Ирина Алексеевна Мазкова имеет в своей копилке знаний:
— высшее образование по специальности «Психолог, преподаватель психологии» (Университет Российской Академии Образования)
— программа профессиональной переподготовки по специальности «Логопедия» (Академия Социального Управления)
— удостоверение о повышении квалификации «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: специфика деятельности специалистов ПМПК» (АНО ДПО «Просвещение-Столица»)
— сертификат «Применение логопедического массажа в коррекционной работе с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами» (Центр современных технологий обучения ЛОГОИНФ) и др.

Ирина о себе:
«Самое главное для меня — не просто «выудить» из детей красивую развернутую речь, с правильным звукопроизношением, а вырастить людей, способных должным образом использовать эту правильную речь, наполнять её смыслом, людей, способных к любви. Часто у детей встречаются сложности не только с речью, и решить их порой труднее, чем, например, научить их р-р-р-рычать. Но сколько радости видишь в глазах ребёнка, когда у него начинает получаться. Как он расцветает от похвалы и одобрения.»

Сейчас Ирина работает в основном с детьми дошкольного возраста с дизартрией, дислалией, общим недоразвитием речи.

Ольга Ромашкова

в 2015 году к нам пришла Ольга. И сразу взяла на себя наш мини-садик.
Принимала участие в создании сценариев ëлок, дней рождений, была Снегурочкой, гостьей из будущего, пиратом и даже бабушкой-шаманом. До этого Ольга три года работала в детском саду в Москве, вела группу для самых маленьких, а затем работала в лекотеке как психолог.
Ольга эмпатийная, умеет видеть суть сложности и глубину проблемы. У нее часто возникают небычные идеи!

Итак, Ольга Владимировна Ромашкова имеет в своей копилке знаний:
— высшее образование по специальности «педагог-психолог» (факультет психологии МГОУ)
— курсы по нейропсихологической коррекции в ВШПК
— практикум «Секреты детства для счастливого родительства» в Школе разумного родительства Олега Леонкина
— курс «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» от «Территории речи»
— сейчас учится на курсе Юлии Снежко «Организация коррекционной работы с особыми образовательными потребностями с использованием RDI стратегий»

Ольга о себе:
«Моя работа — это постоянная встреча с трудными задачами. Я работаю с маленькими детьми от двух лет и старше, которые каждый раз учат меня генерировать новые варианты взаимодействия с ними, максимально упрощать задачи. Самое сложное поначалу — найти те игры и активности, которые помогут ребенку УВИДЕТЬ МЕНЯ. Ведь я работаю с детьми, у которых сложности в общении и контакте. Поэтому игры должны быть им интересны только через взаимодействие со мной. Не всегда все просто и не всегда получается сразу найти подход к ребенку. Но если удается, то вместо борьбы или ухода в игру в одиночестве, я вдруг вижу живой взгляд моих маленьких чудесных клиентов, эмоциональный отклик — чудо близкого общения.»

Сейчас Ольга ведëт группу для мам и малышей, где на занятии делается акцент на актуальных задачах для каждого маленького участника. Ведь она сама мама двухлетней очаровательной Анюты)
Но в основном Ольга работает с детьми с особенностями развития в нейропсихологическом подходе.
Если вашему ребенку от двух до пяти лет и он не реагирует на свое имя, нет предметно-ролевой игры, не удерживает внимание, не говорит, не взаимодействует с другими детьми и взрослыми, то вам к Ольге!

Компот из - развивающий проект в Монино

Екатерина Курицкая

Екатерина сначала водила дочку на занятия, затем сама пошла на группу «Путь Художника», да и осталась) Она принесла с собой кисти и краски, батик, соленое ароматное разноцветное тесто, игры в глину, а за ними и керамику. Екатерина работает с детьми и взрослыми уже 13 лет. Она умеет очень много всего. Взгляд ее – взгляд настоящего художника, видящий красоту, замечающий талант и сильные стороны своих учеников.
Итак, Екатерина Михайловна Курицкая имеет в своей копилке знаний: — высшее образование: художник-проектировщик (художественный текстиль) по специальности «Искусство интерьера» (РГУТиС) — монтессори-педагог (МИМП) — психологическое консультирование в интегративном подходе (ВШПК) — различные сертификаты, повышение квалификации. Екатерина о себе: «Занимаюсь только тем, что мне нравится. Думаю, что приношу людям пользу, предоставляя им подготовленное пространство для освоения нового, знакомства с собой и новыми видами деятельности. Люблю чувство удовлетворения результатом и процессом. И момент открытия дверцы муфельной печки.»
Сейчас Екатерина ведет занятия для детей: игры в глину, кисти и краски, керамику, глиняную игрушку, основы живописи и рисунка. А еще очень плодотворно работает индивидуально с подростками и взрослыми. А последние полтора года работает со взрослыми как психолог-консультант, ведь она получила психологическое образование. Самое интересное случается на стыке этих профессий: творчество помогает человеку раскрыться и лучше узнать себя под чутким и поддерживающим наблюдением Екатерины. ⠀ Так что приводите детей и приходите сами на занятия с настоящим художником! Живопись для детей в Монино

Александра Мамышева

Дольше всех в Компоте работает Александра Мамышева! С самого открытия она с нами, как говорится, и в горе и в радости. Саша очень разносторонний и талантливый человек. Знали бы вы, какие стихи она пишет! А ещё она очень надёжная. Ей можно доверить любое дело!
Итак, Александра Юрьевна Мамышева имеет в своей копилке знаний: — высшее образование по специальности «педагог-психолог» (факультет психологии МГОУ) — курсы по нейропсихологической коррекции (ВШПК) — повышение квалификации по сенсорной интеграции — курс по семейному консультированию — курс по телесной терапии Саша о себе: «Я счастливый человек. Ведь у меня такая работа, которая приносит радость. Да, я устаю, иногда очень сильно, но люблю я её от этого не меньше. Пожалуй, моя работа — это то, чем я всегда любила заниматься. А сейчас я это делаю каждый день. Я играю в игры! Но это ещё не всё! Как когда-то в детстве, я придумываю игры. Но теперь я это делаю с опорой на психологические знания. Знания об особенностях развития головного мозга ребенка, о сложностях и проблемах в этом развитии и о том, как помочь их преодолеть».
С 2004 года и по сей день Саша работает с детьми разного возраста. Педагог-психолог в Гимназии, психолог в детском саду, репетитор по английскому, педагог групп раннего развития, аниматор — всё это удивительным образом сложилось в то, чем она занимается сейчас. Ведь нейропсихолог, или специалист по нейропсихологической коррекции, — это человек, которому по долгу службы приходится и развивать, и развлекать. Ведь самое эффективное развитие — то, что с радостью и удовольствием! Если вашему ребенку 5-12 лет и он испытывает любого рода трудности в обучении, а также плохо справляется эмоционально (кричит, устраивает истерики, рыдает в случае неудачи), то вам к Саше!   Александра Титова, психотерапевт, сенсорный педагог Как родительская любовь формирует мозг ребенка